计算机与自动化学院 胡成松《C语言程序设计》 第8周星期一第7-8节
评语:教师对课程内容融会贯通,教学设计新颖,教学方法多样,能够深入浅出地阐述复杂概念,使学生易于理解。板书设计合理,条理分明,重点突出,有助于学生系统掌握知识点。通过设置问题情境,鼓励学生提问和讨论,学生参与度高,互动效果显著。思政元素融入知识传授中,引导学生自主探索和解决问题,有效提升了学生的思维能力和创新意识。教学管理高效,严格不失灵活,课堂学习氛围浓,教学效果好。
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