电子商务学院 舒娟 《经济学》 第7周星期三第1-2节
评语：（1）教学内容熟悉，表述清晰流畅。（2）课程介绍回答了“为什么学、学什么、如何学”，强调学习重难点。（3）为学生提供广泛的课外学习资源（如教材专著、财经节目等）。（4）PPT课件与板书结合，板书设计突出提炼总结要点。（5）注重学生在首次课教学中初步建立起经济学的知识理论体系架构。（6）结合国内外经济发展对经济学进行阐释，思政教育融入自然。
学生就业创业指导中心（创新创业教育学院） 石江慧 《行业、企业、职业认知（2）》 第7周星期三第7-8节
评语：（1）教学内容熟悉，表述清晰流畅。（2）教学互动运用娴熟。（3）结合行业发展周期案例分析针对性强。（4）PPT课件、短视频与板书结合，思政教育融入自然。（5）结合自己入职不同周期发展企业的工作经验讲授具有说服力。