根据湖北省教育厅普通高等学校本科专业监测评估结果，结合2023-2025年专业持续改进情况，将开展新一轮（2026 -2029年）的专业持续改进工作，具体事宜通知如下：
一、工作目标
为夯实人才培养质量根基，现结合湖北省教育厅普通高等学校本科专业监测评估指标体系，系统制定新一轮专业持续改进计划与目标，构建“评价-反馈-改进”的闭环质量管理机制，推动专业建设从“被动应评”向“主动提质”提升，将“三全三严三力”的质量文化落实到专业建设与人才培养的实际成效，形成“以评促建、以建提质、以质立校”的良性发展生态。
二、持续改进责任人
专业持续改进责任人为各二级学院院长、教学副院长。
在院领导统筹领导下，具体执行层面由各专业的专业负责人和系主任牵头，负责组织开展本专业持续改进工作。
三、开展专业
学校办学四年以上目前在招生普通本科专业。
具体为：数字经济、金融学、国际经济与贸易、英语、国际商务、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、旅游管理、大数据管理与应用、市场营销、电子商务、物流管理、物流工程、电子信息工程、通信工程、微电子科学与工程、人工智能、物联网工程、数据科学与大数据技术、机械电子工程、机器人工程、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、生物制药、法学、新闻学、广告学、网络与新媒体、舞蹈表演、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术。
四、提交材料
1．持续改进情况总结
各专业根据2023-2025年专业持续改进效果，结合湖北省教育厅普通高等学校本科专业监测评估结果，提交《bat365登录平台入口2023-2025年普通本科专业持续改进情况总结》。
2．持续改进计划
根据湖北省教育厅高等教育处合格指标和创优指标进行持续改进，从2026年至2029年分年度制定持续改进计划。
本次湖北省教育厅普通高等学校本科专业监测评估结果为A、国家级一流、省级一流和校级一流本科专业需要完成合格指标和创优指标的2026-2029年持续改进计划。其他专业完成合格指标的2026-2029年持续改进计划。
3.材料要求：各学院应于11月21日前将上述材料电子版打包为压缩文件，并以学院为单位发送至指定邮箱yangkang@wtbu.edu.cn，材料命名方式为“学院-专业”。纸质材料签字盖章后，以学院为单位送至教学质量监测与评估中心1128办公室。
五、工作要求
各二级学院要高度重视专业持续改进检查工作，加强领导，责任到人，期限落实。
联系人：杨康 联系电话：027-88147247
教学质量监测与评估中心
2025年11月3日